服务对象一家六口，属于困境儿童，服务对象父亲做保安，需要上晚班，平时较少在家，服务对象母亲无业，在家专职照顾小孩，服务对象搭姐姐读大专，目前已在实习，服务对象二姐姐读初二，成绩一般，服务对象目前就读六年级，成绩较好，服务对象妹妹在就读四年级，性格文静平时会在家帮忙做家务，因服务对象因家中姊妹较多，只有一张残旧的小书桌，在家学习时没有学习的地方，只可以轮流写作业，因此服务对象想要申请书桌椅，平时可以有地方学习。